№ 2060-МР-Про присвоєння імені Б.Д. Антоненка-Давидовича опорному закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області»
ОХТИРСЬКА МІСЬКА РАДА
СЬОМЕ СКЛИКАННЯ
СІМДЕСЯТ П’ЯТА СЕСІЯ
Р І Ш Е Н Н Я
| 30.07.2020 | м. Охтирка | № 2060-МР |
Про присвоєння імені Б.Д. Антоненка-Давидовича
опорному закладу «Охтирська загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області»
Відповідно до подання міського голови від 30.06.2020, враховуючи пропозиції Опорного закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області» від 19.06.2020 № 440 та протокол громадських зборів від 19.06.2020 № 446, Закону України «Про повну загальну середню освіту», підпункту 1 пункту «а» статті 32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», пункту 7 частини 1 статті 8 Закону України «Про присвоєння юридичним особам та об’єктам права власності імені (псевдонімів) фізичних осіб, ювілейних та святкових дат, назв і дат історичних подій», керуючись частиною 1 статті 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» міська рада вирішила:
- Присвоїти опорному закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області» ім’я видатного українського письменника Бориса Дмитровича Антоненка-Давидовича.
- Змінити повну назву опорного закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області» на «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області».
- Затвердити Статут Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області в новій редакції (додаток 1).
- Затвердити Положення Сосонської філії Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області (додаток 2).
- Відділу освіти Охтирської міської ради (Тронь А.В.) провести в установленому порядку державну реєстрацію нової редакції Статуту Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області.
- Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію з питань гуманітарної політики та соціального захисту (Шишкова Г.Г.)
Міський голова Ігор АЛЄКСЄЄВ
Додаток 1
рішення міської ради
від 30.07.2020 № 2060-МР
ЗАТВЕРДЖЕНО
РІШЕННЯ МІСЬКОЇ РАДИ
VІІ СКЛИКАННЯ
від 30.07.2020 № 2060-МР
СТАТУТ
ОХТИРСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ
ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ
ІМЕНІ Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА
ОХТИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(нова редакція)
- ЗАГАЛЬНI ПОЛОЖЕННЯ
- Опорний заклад «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області» створений рішенням Охтирської міської ради Сумської області.
- Опорний заклад «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області» є правонаступником майна, прав та обов’язків Опорного закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Охтирської міської ради Сумської області» та Сосонського навчально-виховного комплексу: загальноосвітня школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад Охтирської районної ради Сумської області.
- Найменування опорного закладу освіти:
Повне: Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області.
Скорочене: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
Форма власності: комунальна.
Тип закладу: заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів .
Мова навчання: українська.
Освітній рівень: повна загальна середня освіта 1-11 класи.
Юридична адреса опорного закладу «Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області»: Сумська область, місто Охтирка, вулиця Сумська, будинок 4, поштовий індекс 42700.
- Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області (далі Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича) є юридичною особою, має печатку, штамп, код ЄДРПОУ, бланк зі своєю назвою, має реєстраційні рахунки в органах Державної казначейської служби, самостійний баланс. Розрахунково-касове обслуговування закладу здійснюється через органи Державної казначейської служби, у якому відкриті реєстраційні рахунки.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича має у своєму складі філію «Сосонська філія Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області».
Сосонська філія Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича – це територіально відокремлений структурний підрозділ, утворений з метою надання освітніх послуг у сфері початкової освіти за місцем проживання. Філія у своєму складі має підрозділ дошкільної освіти. Філія та її структурний підрозділ має єдину адресу.
Сосонська філія Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича не є юридичною особою. Вона діє на підставі цього Статуту та Положення про Сосонську філію Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича – це заклад загальної середньої освіти, що надає повну загальну середню освіту, забезпечений кваліфікованими педагогічними кадрами, має сучасну матеріально-технічну базу та навчально-методичну базу, зручне розташування, забезпечує профільне навчання, здійснює науково-теоретичну та практичну підготовку учнівської молоді.
- Засновником (власником) Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та її філії є Охтирська міська об’єднана територіальна громада в особі Охтирської міської ради (далі – Засновник).
Засновник утворює, ліквідовує, реорганізовує чи перепрофільовує (змінює тип) Охтирську ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та її філію відповідно до вимог законодавства.
- Органом, до сфери управління якого входить Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича, є виконавчий комітет Охтирської міської ради (далі – Представник засновника).
- Уповноваженим органом Засновника з питань освітньої діяльності є відділ освіти Охтирської міської ради (далі – Уповноважений орган).
- Організаційно-правовий статус Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича – комунальна, бюджетна установа, заклад освіти.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича підлягає державній реєстрації.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснює свою освітню діяльність на підставі цього Статуту.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича несе відповідальність за своїми зобов’язаннями відповідно до чинного законодавства України. Заклад не несе відповідальності за зобов’язаннями Засновника. Засновник не несе відповідальності за зобов’язаннями Закладу.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснює свою діяльність, спрямовану на досягнення освітніх, економічних, соціальних та інших результатів без мети одержання прибутку.
- Головною метою Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича є:
створення єдиного освітнього простору та безпечного освітнього середовища;
забезпечення рівного доступу осіб, у тому числі з особливими освітніми потребами, до здобуття якісної освіти;
раціональне та ефективне використання наявних ресурсів, їх модернізація.
- Головними завданнями Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича є:
створення безпечного освітнього середовища;
концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб здобувачів освіти;
створення єдиної системи виховної роботи;
створення нового освітнього простору, що передбачає створення мотивуючого простору; застосування новітніх технологій дизайну, архітектури будівель та споруд, просторово-предметного оточення; забезпечення енергоефективності будівель; створення інклюзивного освітнього та безперешкодного (безбар’єрного) середовища для осіб з особливими освітніми потребами;
створення умов для здобуття освіти із застосуванням новітніх інформаційно-комунікаційних засобів та технологій;
використання матеріально-технічної бази для забезпечення всебічного розвитку особистості здобувачів освіти.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича несе вiдповiдальнiсть перед особою, суспiльством i державою за:
безпечнi умови освiтньої дiяльностi;
дотримання державних стандартiв освiти;
дотримання договiрних зобов’язань з iншими суб’єктами освiтньої, наукової дiяльностi, у тому числi зобов’язань за мiжнародними угодами;
дотримання фiнансової дисципліни;
дотримання правил пожежної безпеки, санітарних норм та охорони праці;
прозорість та інформаційну відкритість;
збереження матеріально-технічної бази.
- Зарахування (переведення) здобувачів освіти до Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснюється відповідно до законодавства та оформлюється наказом директора Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича. Випускникам Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича відповідний документ про освіту видається Охтирською ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича відповідно до законодавства.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Закону України «Про освіту», інших актів законодавства та своїх установчих документів з урахуванням особливостей організації освітнього процесу.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича з урахуванням потреб населення, контингенту учнів, кадрового забезпечення та матеріально-технічної і методичної бази:
організовує навчання за філологічним профілем;
відкриває, за погодженням з Уповноваженим органом та відповідно до рішення Представника засновника, інклюзивні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича згідно з діючим законодавством та в межах коштів, виділених на утримання закладу, має право:
визначати форми, методи й засоби органiзацiї освітнього процесу;
проходити в установленому порядку інституційний аудит;
визначати варiативну частину робочого навчального плану;
розробляти i впроваджувати експериментальнi та iндивiдуальнi робочi навчальнi плани в установленому порядку;
проводити науково-дослiдну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України, спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослiдними інститутами та центрами;
використовувати рiзнi форми морального й матерiального заохочення до учасникiв освітнього процесу в межах затвердженого кошторису або за рахунок інших власних надходжень;
бути користувачем рухомого i нерухомого майна згiдно із законодавством України;
отримувати кошти й матерiальнi цiнностi вiд органiв державної влади, юридичних i фiзичних осiб;
залишати у своєму розпорядженнi й використовувати власнi надходження в порядку, визначеному законодавством України;
надавати додаткові платні освітні послуги.
- В Охтирській ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича створюються та функцiонують методичні об’єднання педагогічних працівників (за фахом), класних керівників, психологічна служба.
- Медичне обслуговування учнiв здійснюється сестрою медичною Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Взаємовiдносини Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича з юридичними й фізичними особами визначаються угодами, що укладенi мiж ними.
- Класи в Охтирській ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича формуються за погодженням з Уповноваженим органом згідно з нормативами їх наповненості, встановленими законодавством, з урахуванням наявності приміщень, що відповідають санітарно-гігієнічним вимогам для здійснення освітнього процесу, відповідно до кількості поданих заяв про зарахування та затверджуються Представником засновника.
Відповідно до наказу директора Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича у складі Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича можуть утворюватися з’єднані класи (класи-комплекти) початкової школи. Положення про з’єднаний клас (клас-комплект) початкової школи затверджує Міністерство освіти і науки України.
- У закладі для учнів за бажанням їх батьків або осіб, які їх замінюють, за наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватися групи подовженого дня, які затверджуються Представником засновника.
- ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
2.1. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича планує свою роботу самостійно, вiдповiдно до освітньої програми та рiчного плану. У планi роботи вiдображаються найголовнiшi питання роботи закладу, визначаються перспективи його розвитку. Освітня програма розробляється на основі відповідного Державного стандарту загальної середньої освіти.
2.2. Основним документом, що регулює освітній процес, є робочий навчальний план, що складається на основi освітніх програм, затверджених Мiнiстерством освiти i науки України, iз конкретизацiєю варiативної частини й визначенням профiлю навчання.
2.3. Вiдповiдно до навчального плану педагогічні працівники самостiйно добирають програми, пiдручники, навчальнi посiбники, що мають гриф Мiнiстерства освiти i науки України, а також науково-методичну лiтературу, дидактичнi матерiали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освiти на рiвнi державних стандартiв.
2.4. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здiйснює освітній процес за денною формою навчання та п’ятиденним робочим тижнем.
2.5. Освітній процес у класах з інклюзивним навчанням здійснюється відповідно до робочого навчального плану закладу з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами.
Організація інклюзивного навчання здійснюється згідно з вимогами нормативних документів.
2.6. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнiв встановлюються Охтирською ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича у межах часу, що передбачений освітньою програмою.
Навчальнi заняття розпочинаються щороку 1 вересня в День знань i закiнчуються не пiзнiше 1 липня наступного року. Навчальний рiк подiляється на семестри.
2.7. Вiдволiкання учнiв вiд навчальних занять на iншi види дiяльностi забороняється (крiм випадкiв, передбачених законодавством України).
2.8. Тривалiсть канiкул протягом навчального року повинна становити не менше, ніж 30 календарних днiв.
2.9. Тривалiсть урокiв у закладі становить: у перших класах – 35 хвилин, у других-четвертих класах – 40 хвилин, у п’ятих-одинадцятих – 45 хвилин.
2.10. Щоденна кiлькiсть i послiдовнiсть навчальних занять визначається розкладом урокiв, що складається на кожен семестр вiдповiдно до санiтарно-гiгiєнiчних та педагогiчних вимог та затверджується директором.
Крiм рiзних форм обов’язкових навчальних занять, проводяться iндивiдуальнi, груповi, факультативнi та iншi позакласнi заняття та заходи, що передбаченi окремим розкладом i спрямованi на задоволення освiтнiх iнтересiв учнiв та на розвиток їх творчих здiбностей, нахилiв i обдаровань.
2.11. Змiст, обсяг i характер домашнiх завдань із кожного предмету визначаються вчителем вiдповiдно до педагогiчних i санiтарно-гiгiєнiчних вимог з урахуванням iндивiдуальних особливостей учнiв.
2.12. Визначення рiвня досягнень учнiв у навчаннi здiйснюється вiдповiдно до дiючої системи оцiнювання досягнень у навчаннi учнiв.
Оцінювання навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами здійснюється згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів та обсягом матеріалу, визначеним індивідуальною навчальною програмою.
У документi про освiту вiдображаються досягнення учнiв у навчаннi за семестри, навчальний рiк та державну пiдсумкову атестацiю.
2.13. Результати семестрового, річного оцінювання, державної пiдсумкової атестації доводяться до вiдома учнiв класним керiвником (головою атестацiйної комiсiї).
2.14. Порядок переведення й випуск учнiв закладу визначається нормативною документацією Міністерства освіти і науки України.
2.15. Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закінчили певний ступінь навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається чинними нормативними документами Міністерства освіти і науки України.
2.16. Учням, якi закiнчили певний ступінь, видається вiдповiдний документ про освiту:
по закiнченнi початкової школи – свідоцтво досягнень;
по закiнченнi основної школи – свiдоцтво про базову загальну середню освiту;
по закiнченнi навчального закладу – свідоцтво про повну загальну середню освiту.
2.17. За відмінні успіхи в навчанні учні нагороджуються згідно з Порядком нагородження учнів за відмінні успіхи у навчанні, встановленим Міністерством освіти і науки України.
III. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
- Учасниками освітнього процесу є:
учнi;
педагогiчнi працiвники;
батьки учнів або особи, якi їх замiнюють
- Права й обов’язки учнiв, педагогiчних та iнших працiвникiв визначаються чинним законодавством та цим Статутом.
- Учнi мають право:
на вибiр форми навчання, факультативiв, спецкурсiв, позашкiльних та позакласних занять;
на користування навчальною, матерiально-технiчною, культурно-спортивною базою школи;
на доcтуп до iнформацiї з усiх галузей знань;
брати участь у рiзних видах науково-практичної дiяльностi, конференціях, олiмпiадах, виставках, конкурсах тощо;
брати участь у роботi органiв громадського самоврядування закладу;
брати участь в обговореннi й вносити власнi пропозицiї щодо органiзацiї освітнього процесу, дозвiлля учнiв;
брати участь у добровiльних самодiяльних об’єднаннях, творчих студiях, клубах, гуртках, групах за iнтересами тощо;
на захист вiд будь-яких форм булінгу, експлуатацiї, психiчного й фiзичного насилля, що порушують права або принижують їх честь, гiднiсть;
на безпечнi й нешкiдливi умови навчання, виховання та працi.
- Учнi зобов’язанi:
оволодiвати знаннями, умiннями, практичними навичками, пiдвищувати загальнокультурний рiвень;
дотримуватися вимог Статуту, правил внутрiшнього розпорядку, академічної доброчесності;
бережливо ставитись до державного, громадського й особистого майна;
дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм, норм академічної доброчесності;
брати посильну участь у рiзних видах трудової дiяльностi, що не забороненi чинним законодавством;
дотримуватися правил особистої гiгiєни.
Учні залучаються за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють, до самообслуговування, різних видів суспільно-корисної праці протягом навчального року та в період підготовки закладу до нового навчального року відповідно до правил внутрішнього розпорядку з урахуванням віку, статі, фізичних можливостей, норм і правил особистої гігієни та охорони здоров’я, визначених Державними санітарними правилами і нормами влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації освітнього процесу.
- Педагогiчними працiвниками можуть бути особи з високими моральними якостями, якi мають вiдповiдну педагогiчну освiту, належний рiвень професiйної пiдготовки, здiйснюють педагогiчну дiяльнiсть, забезпечують результативнiсть та якiсть своєї роботи, фiзичний та психiчний стан здоров’я яких дозволяє виконувати професiйні обов’язки.
- Призначення на посаду та звiльнення з посади педагогiчних та iнших працiвникiв та iншi трудовi вiдносини регулюються законодавством України про працю, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освiту» та iншими законодавчими актами.
- Педагогiчнi працiвники мають право на:
свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
педагогічну ініціативу;
розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
користування бібліотекою, навчальною, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу;
підвищення кваліфікації;
вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
захист професійної честі та гідності;
індивідуальну освітню (наукову, творчу, мистецьку та іншу) діяльність за межами закладу;
безпечні й нешкідливі умови праці;
оплачувану відпустку;
участь у громадському самоврядуванні закладу;
участь у роботі колегіальних органів управління закладу.
Вiдволiкання педагогiчних працiвникiв вiд виконання професiйних обов’язкiв не допускається, за винятком випадкiв, передбачених законодавством України.
- Педагогiчнi працiвники зобов’язанi:
постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність;
виконувати освітню програму для досягнення учнями передбачених нею результатів навчання;
сприяти розвитку здібностей учнів, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання учнями в освітньому процесі та науковій діяльності;
дотримуватися педагогічної етики;
поважати гідність, права, свободи й законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, попереджати будь-які прояви булінгу по відношенню до учасників освітнього процесу;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати в учнях усвідомлення необхідності дотримуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати в учнів повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього природного середовища;
формувати в учнів прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
захищати учнів під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю учнів, запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладу алкогольних напоїв, наркотичних засобів;
дотримуватися цього Статуту та правил внутрішнього розпорядку закладу, виконувати посадові обов’язки;
виконувати накази керівника Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича, органiв управлiння освiтою;
брати участь у роботi педагогiчної ради, методичних об’єднань.
Педагогічні працівники мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством, колективним договором, трудовим договором.
- Педагогічні працівники закладу підлягають атестації відповідно до порядку, встановленого центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти.
- Визначений обсяг педагогiчного навантаження може бути менше тарифної ставки лише за письмовою згодою педагогiчного працiвника.
Перерозподiл педагогiчного навантаження протягом навчального року допускається лише у разi змiни кiлькостi годин з окремих предметiв, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогiчного працiвника з дотриманням законодавства про працю.
- Педагогiчнi працiвники, якi систематично порушують Статут, правила внутрiшнього розпорядку, не виконують посадових обов’язкiв, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестацiї не вiдповiдають займанiй посадi, звiльняються з роботи вiдповiдно до чинного законодавства.
- Батьки учнів (особи, якi їх замінюють) мають право:
захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси дітей;
звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;
обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми відповідної освіти;
брати участь у громадському самоврядуванні закладу, зокрема обирати й бути обраними до органів громадського самоврядування;
завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;
брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;
отримувати інформацію про діяльність закладу, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти та освітньої діяльності закладу;
брати участь у заходах, спрямованих на полiпшення органiзацiї освітнього процесу та змiцнення матерiально-технiчної бази.
- Батьки (особи, які їх замінюють) є відповідальними за
здобуття дітьми повної загальної середньої освіти, їх виховання і
зобов’язані:
виховувати в дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;
сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;
формувати в дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати в дітей усвідомлення необхідності дотримуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати в дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;
дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу;
забезпечувати дотримання дітьми вимог Статуту.
У разі невиконання батьками (особами, які їх замінюють) обов’язків, передбачених законодавством, заклад може порушувати в установленому порядку клопотання про відповідальність таких осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.
- УПРАВЛІННЯ ОХТИРСЬКОЮ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЮ ШКОЛОЮ І-ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА ТА ЙОГО ФІЛІЄЮ
- Управління Охтирською ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та його філією в межах повноважень, визначених законами та цим Статутом, Положенням про філію здійснюють:
Засновник – Охтирська міська рада через Уповноважений орган – відділ освіти Охтирської міської ради;
керівник Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича – директор;
колегіальний орган управління закладом – педагогічна рада;
колегіальний орган громадського самоврядування – загальні збори (конференція) колективу закладу;
колегіальний орган громадського самоврядування – наглядова (піклувальна) рада;
інші органи, передбачені спеціальними законами.
Керівництво Сосонською філією Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснюється відповідно до законодавства, Статуту Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Положення Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Директор Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснює безпосереднє керівництво закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність. Він є представником закладу у відносинах із державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами й діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом.
Посаду директора може обіймати особа, яка є громадянином України, має вищу освіту ступеня не нижче магістра та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків. Уповноважена Засновником особа укладає та розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу, обраним у порядку, встановленому законодавством за результатами конкурсного відбору на підставі рішення конкурсної комісії.
Положення про конкурс на посаду директора закладу розробляється та затверджується рішенням Засновника на підставі Типового положення, затвердженого центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
- Заступники директора, педагогічні та інші працівники призначаються на посади та звільняються з посад директором із дотриманням вимог чинного законодавства. Директор має право оголосити конкурс на вакантну посаду.
- Вищим колегіальним органом громадського самоврядування Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича є конференція (загальні збори) учасників освітнього процесу, що скликається не менше одного разу на рік.
Делегати конференцiї обираються вiд таких трьох категорiй: працiвникiв закладу – зборами трудового колективу; учнів старших класів – класними зборами; батькiв, представникiв громадськостi – класними батькiвськими зборами.
Кожна категорiя обирає однакову кiлькiсть делегатiв. Визначається така кiлькiсть делегатiв: вiд працiвникiв закладу – 20, учнiв – 20, батькiв i представникiв громадськостi – 20. Термiн їх повноважень становить 1 рiк. Конференцiя правочинна, якщо в її роботi бере участь не менше половини делегатiв кожної з трьох категорiй. Рiшення приймається простою бiльшiстю голосiв присутнiх делегатiв.
Право скликати конференцiю мають учасники конференцiї, якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кiлькостi, директор закладу, Засновник.
- Громадське самоврядування в закладі може також здійснювати наглядова (піклувальна) рада на основі наступних принципів:
пріоритету прав і свобод людини і громадянина;
верховенства права;
взаємної поваги та партнерства;
репрезентативності органів громадського самоврядування, громадських об’єднань та інших інститутів громадянського суспільства і правоможності їх представників;
обов’язковості розгляду пропозицій сторін;
пріоритету узгоджувальних процедур;
прозорості, відкритості та гласності;
обов’язковості дотримання досягнутих домовленостей;
взаємної відповідальності сторін.
Наглядова (піклувальна) рада закладу створюється за рішенням Засновника відповідно до спеціальних законів, якими визначається порядок її формування, її відповідальність, перелік і строк повноважень. Наглядова (піклувальна) рада сприяє вирішенню перспективних завдань розвитку закладу, залученню фінансових ресурсів для забезпечення його діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, науковою громадськістю, громадськими організаціями, юридичними та фізичними особами.
Члени наглядової (піклувальної) ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів закладу з правом дорадчого голосу.
До складу наглядової (піклувальної) ради закладу не можуть входити учні та його працівники.
Наглядова (піклувальна) рада закладу має право:
брати участь у визначенні стратегії розвитку закладу та контролювати її виконання;
сприяти залученню додаткових джерел фінансування;
аналізувати та оцінювати діяльність закладу та його директора;
контролювати виконання кошторису та/або бюджету закладу і вносити відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов’язковими для розгляду директором закладу;
вносити міському голові подання про заохочення або клопотати про розірвання строкового трудового договору (контракту) з директором;
здійснювати інші права, визначені спеціальними законами.
- Основним колегіальним органом управління Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича є педагогічна рада. Головою педагогічної ради є директор закладу.
Усі педагогічні працівники закладу мають брати участь у засіданнях педагогічної ради.
Педагогічна рада:
планує роботу закладу;
схвалює освітню (освітні) програму (програми) закладу та оцінює результативність її (їх) виконання;
формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
розглядає питання щодо вдосконалення й методичного забезпечення освітнього процесу;
приймає рішення щодо переведення учнів до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи в навчанні;
обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
розглядає питання впровадження в освітній процес кращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
розглядає питання щодо відповідальності учнів, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
розглядає інші питання, що відносяться до її повноважень.
Рішення педагогічної ради вводяться в дію наказами директора.
Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання освітнього процесу.
- В Охтирській ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича можуть діяти:
органи самоврядування працівників;
органи самоврядування учнів;
органи батьківського самоврядування.
- Директор Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича в межах наданих йому повноважень:
організовує освітню діяльність;
затверджує освітню (освітні) програму (програми), схвалену (схвалені) педагогічною радою;
затверджує навчальний план, що конкретизує організацію освітнього процесу, складений на основі освітньої програми;
вирішує питання фінансово-господарської діяльності;
забезпечує ведення бухгалтерського обліку та фінансової звітності відповідно до вимог чинного законодавства;
затверджує штатний розпис на підставі типових штатних нормативів;
призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов’язки;
визначає обсяг педагогічного навантаження вчителів відповідно до законодавства;
затверджує розподіл педагогічного навантаження педагогічних працівників;
забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу;
сприяє та створює умови для діяльності органів громадського самоврядування;
сприяє здоровому способу життя учнів та працівників;
створює необхiднi умови для участi в позакласнiй i позашкiльнiй роботi, проведення виховної роботи;
забезпечує дотримання вимог із охорони дитинства, санiтарно-гiгiєнiчних та протипожежних норм, безпеки життєдіяльності, охорони праці;
пiдтримує iнiцiативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошукiв, дослiдно-експериментальної роботи педагогiв;
забезпечує права учнiв на захист їх вiд будь-яких форм фiзичного, психiчного насильства;
призначає класних керiвникiв, завідуючих навчальними кабiнетами, майстернями;
організовує харчування й медичне обслуговування учнiв;
здiйснює контроль за проходженням працiвниками у встановленi термiни обов’язкових медичних оглядiв i несе за це вiдповiдальнiсть;
видає в межах своєї компетентностi накази й контролює їх виконання;
за погодженням iз профспiлковим комiтетом затверджує правила внутрiшнього розпорядку;
створює умови для творчого зростання педагогiчних працiвникiв, пошуку та застосування ними ефективних форм i методiв навчання та виховання;
несе вiдповiдальнiсть за свою дiяльнiсть перед учнями, батьками, педагогiчними працiвниками, Засновником, мiсцевими органами виконавчої влади тощо;
щороку звітує про освітню, методичну, фінансово-господарську діяльність на загальних зборах (конференціях) колективу та батьків (осіб, які їх замінюють);
несе персональну відповідальність за стан і діяльність закладу, за додержання вимог чинного законодавства України, рішень Охтирської міської ради, її виконавчого комітету, розпоряджень міського голови, наказів відділу освіти, цього Статуту та Положення філії, за результати своєї діяльності, в тому числі за цільове використання бюджетних коштів, за дотримання кошторису витрат;
забезпечує дотримання вимог законодавства щодо прозорості та інформаційної відкритості діяльності закладу;
організовує роботу зі зверненнями громадян відповідно до чинного законодавства.
- МАТЕРIАЛЬНО-ТЕХНIЧНА БАЗА
- Матерiально-технiчна база Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича включає будiвлi, споруди, землю, комунiкацiї, обладнання, iншi матерiальнi цiнностi, вартiсть яких вiдображено в балансi закладу.
- Заклад використовує майно на правах оперативного управління вiдповiдно до чинного законодавства, рiшення про заснування, цього Статуту, Положення Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Сосонська філія Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича вiдповiдно до чинного законодавства користуються земельними ділянками, iншими природними ресурсами й несуть вiдповiдальнiсть за дотримання вимог та норм з їх охорони.
- Вилучення основних фондiв, оборотних коштiв та iншого майна Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завданi закладу внаслiдок порушення його майнових прав iншими юридичними та фiзичними особами, вiдшкодовуються вiдповiдно до чинного законодавства.
- Для забезпечення освітнього процесу в Охтирській ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Сосонській філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича використовуються навчальні кабiнети, бiблiотека, медичний та комп’ютерний кабiнети, їдальня тощо.
- ФIНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДIЯЛЬНІСТЬ
- Фiнансово-господарська дiяльнiсть Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та Сосонської філії Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здiйснюється відповідно до Бюджетного кодексу України, законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та інших нормативно-правових актів, затвердженого кошторису.
- Джерелами фінансування є:
кошти Засновника;
кошти державного бюджету та міського бюджету;
кошти юридичних і фізичних осіб, благодійні кошти, які надходять на рахунки закладу та використовуються згідно з чинним законодавством;
кошти, отримані за надання платних послуг, перелік яких затверджений в установленому законодавством порядку;
добровільні грошові внески й пожертвування підприємств, установ, організацій та окремих громадян, фізичних і юридичних осіб;
інші надходження, не заборонені чинним законодавством.
- Бухгалтерський облік Охтирською ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здійснюється самостійно.
- Порядок ведення діловодства в закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковується заклад.
- Звiтнiсть про дiяльнiсть Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та її філії встановлюється відповідно до законодавства.
VІІ. МIЖНАРОДНЕ СПIВРОБIТНИЦТВО
7.1. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича має право проводити мiжнародний учнiвський та педагогічний обмін у рамках освiтнiх програм, проєктiв, встановлювати, вiдповiдно до законодавства, прямi зв’язки з мiжнародними органiзацiями та освітніми асоцiацiями.
7.2. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича має право вiдповiдно до законодавства укладати угоди про спiвробiтництво з закладами освіти, науковими установами, пiдприємствами, органiзацiями, громадськими об’єднаннями iнших країн.
7.3. Участь Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича у мiжнародних програмах, проєктах, учнiвських та педагогічних обмінах здійснюється вiдповiдно до законодавства.
VІІІ. КОНТРОЛЬ ЗА ДIЯЛЬНIСТЮ ЗАКЛАДУ
8.1. Державний нагляд за дiяльнiстю Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича здiйснюється з метою забезпечення реалiзацiї державної полiтики в сферi освiти, дотримання ліцензійних умов.
8.2. Основною формою державного нагляду за дiяльнiстю закладу є інституційний аудит, який проводиться не рідше, ніж один раз на десять років, відповідно до чинного законодавства та який забезпечує ефективну роботу та сталий розвиток закладу. Особливості проведення інституційного аудиту на відповідному рівні освіти визначаються спеціальними законами.
8.3. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича підпорядкована та підзвітна Засновникові.
8.4. Перевірки з питань, не пов’язаних з освітньою діяльністю закладу, проводяться відповідним Уповноваженим виконавчим органом міської ради згідно з наданими повноваженнями.
8.5. Контроль за дотриманням закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу повної загальної середньої освіти здійснюється Уповноваженим органом.
8.6. Контроль, перевірка та ревізія фінансово-господарської діяльності закладу здійснюється відповідними державними органами згідно з чинним законодавством України та органами, уповноваженими Засновником.
8.7. Органи державної фіскальної служби та інші державні органи, на які законодавчими актами України покладена перевірка окремих сторін діяльності закладу, можуть здійснювати такі перевірки в межах своєї компетенції.
8.8. Усі види перевірок та ревізій не повинні порушувати освітній процес Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та її філії. Результати цих перевірок повинні надаватися закладу та Засновнику.
ІХ. ЗМІНИ ТА ДОПОВНЕННЯ ДО СТАТУТУ ОХТИРСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА
Зміни та доповнення до Статуту опорного закладу «Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича» вносяться на підставі рішення Засновника й підлягають державній реєстрації у встановленому законодавством порядку.
Х. ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ «ОХТИРСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА»
10.1. Реорганізація (злиття, приєднання, поділ, виділення, перетворення, ліквідація чи перепрофілювання (зміна типу) опорного закладу «Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича» здійснюється на підставі рішення Засновника. При реорганiзацiї права та зобов’язання закладу переходять до правонаступникiв, вiдповiдно до чинного законодавства.
10.2. При реорганізації закладу працівникам, які звільняються, гарантується дотримання їхніх прав й інтересів відповідно до трудового законодавства України.
10.3. Ліквідація закладу здійснюється на підставі рішення Засновника.
10.4. Ліквідація закладу здійснюється ліквідаційною комісією, призначеною Засновником. Порядок і термін проведення ліквідації, а також терміни для заяви претензій кредиторів визначаються органом, який прийняв рішення про ліквідацію та призначив ліквідаційну комісію.
10.5. Майно та грошові кошти закладу, що залишилися після проведення ліквідаційних заходів, передаються Засновнику.
10.6. Ліквідація закладу завершується, а Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича припиняє діяльність із моменту внесення відповідного запису до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань.
Секретар міської ради Валентина ПОПОВИЧ
Додаток 2
рішення міської ради
від 30.07.2020 № 2060-МР
ЗАТВЕРДЖЕНО
РІШЕННЯ МІСЬКОЇ РАДИ
VІІ СКЛИКАННЯ
від 30.07.2020 № 2060-МР
ПОЛОЖЕННЯ
СОСОНСЬКОЇ ФІЛІЇ ОХТИРСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
І-ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ
Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА
ОХТИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Це Положення розроблене відповідно до Типового положення про філію закладу освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти
і науки України, і визначає основні засади функціонування Сосонської філії Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області. - Найменування філії:
повне: Сосонська філія Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради Сумської області;
скорочене: Сосонська філія Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Сосонська філія Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича (далі – філія) – територіально відокремлений структурний підрозділ Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича, що не має статусу юридичної особи і діє на підставі цього Положення, затвердженого Засновником Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича – Охтирською міською об’єднаною територіальною громадою в особі Охтирської міської ради (далі – Засновник).
- Філія забезпечує здобуття початкової середньої освіти.
- Філія має у своїй структурі підрозділ, який забезпечує здобуття дошкільної освіти.
- Філія у своїй діяльності керується чинним законодавством, Статутом Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича, цим Положенням.
- Філія створюється з метою формування єдиного освітнього простору, забезпечення рівного доступу осіб до здобуття якісної освіти і раціонального та ефективного використання наявних ресурсів опорного закладу «Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Створює, змінює тип, ліквідовує та реорганізовує філію Засновник.
ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
- Права та обов’язки учасників освітнього процесу визначаються Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими актами, у тому числі цим Положенням, Статутом та Правилами внутрішнього розпорядку Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Освітній процес у філії організовується у формах здобуття загальної середньої освіти з урахуванням особливостей освітньої діяльності Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Освітній процес у філії здійснюється відповідно до освітньої програми Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Структуру навчального року та режим роботи філії затверджує директор Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Учні (вихованці), які здобувають освіту у філії, є учнями (вихованцями) Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича. Зарахування, переведення та відрахування таких учнів (вихованців) здійснюються згідно з наказом директора Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Випускникам документ про освіту видається Охтирською ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Створення у філії з’єднаних класів (класів-комплектів) початкової школи здійснюється відповідно до Положення про з’єднаний клас (клас-комплект) початкової школи у філії опорного закладу, затвердженого Міністерством освіти і науки України.
ІІІ. УПРАВЛІННЯ СОСОНСЬКОЮ ФІЛІЄЮ ОХТИРСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ Б.Д. АНТОНЕНКА-ДАВИДОВИЧА
- Штатний розпис філії є складовою штатного розпису Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича, що розробляється і затверджується директором на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів.
- Управління філією здійснює учитель початкового навчання, на якого покладені обов’язки завідувача.
- Педагогічні та інші працівники філії є працівниками Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Директор Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича визначає обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у філії .
Педагогічні працівники філії можуть мати педагогічне навантаження в Охтирській ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та беруть участь у її засіданнях.
- Методична робота філії є складовою методичної роботи Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича.
- Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування – конференції (загальних зборів) Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича є обов’язковими для виконання працівниками філії.
ІV. ФІНАНСУВАННЯ ТА МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА
- Порядок фінансування та матеріально-технічного забезпечення філії визначається законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту»та іншими нормативно-правовими актами України.
- Фінансування філії здійснюється відповідно до єдиного кошторису Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича його Засновником або уповноваженим ним органом – відділом освіти Охтирської міської ради.
- Філія може залучати додаткові джерела фінансування, не заборонені законодавством.
- Філія може забезпечувати надання платних освітніх та інших послуг, перелік яких визначає педагогічна рада Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича відповідно до Переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної та комунальної форми власності, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України.
- Майно Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича перебуває у користуванні філії на правах повного господарського відання або оперативного управління.
- Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Б.Д. Антоненка-Давидовича та філія можуть спільно використовувати наявне майно, у тому числі транспортні засоби, шкільні автобуси, спортивне обладнання тощо.
Секретар міської ради Валентина ПОПОВИЧ