Про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

15 Грудня, 2025 140

ОХТИРСЬКА МІСЬКА РАДА

ВОСЬМЕ СКЛИКАННЯ

СЕСІЯ

РІ Ш Е Н Н Я

___________ м. Охтирка ______

Про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку

педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

Заслухавши інформацію про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області», керуючись частиною 1 статті 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», міська рада вирішила:

Інформацію про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» взяти до відома (додається).
Комунальній установі «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» (Ковпак Н.О.) продовжити роботу щодо сприяння професійному розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти м. Охтирки, надання їм психологічної підтримки та консультування.

Міський голова Павло КУЗЬМЕНКО

Додаток

до рішення міської ради

______________№______

Інформація

про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

Сучасні реалії висувають до педагогічних працівників нові, значно вищі вимоги – вони мають постійно вдосконалювати, розвивати власні компетентності та залишатися відкритим до змін, навчаючись упродовж життя. Якісний консультативно-методичний супровід педагогів є невід’ємною умовою реалізації державної освітньої політики. Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради став дієвою підтримкою ефективного професійного та особистісного розвитку педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади, створивши розвивальне професійне середовища, що сприяє забезпеченню професійного розвитку кожного педагога.

Згідно штатного розпису діяльність КУ «ЦПРПП ОМР» забезпечують 6 працівників, з них 5 педагогічних працівників (директор, 3 консультанти, психолог) та бухгалтер. Станом на 01.11.2025 у Центрі працює психолог, на якого покладені обов’язки директора, 1 консультант та бухгалтер. Залишаються вакантні посади директора Центру та 2 консультантів.

Відповідно до завдань Центру, визначених Положенням про Центр професійного розвитку педагогічних працівників, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 29.07.2020 № 672, Статутом Центру професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради, затвердженим рішенням сесії Охтирської міської ради від 03.09.2020 року № 2099-МР «Про створення комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» робота здійснювалася в таких напрямах: створення інформаційного поля, спрямованого на висвітлення діяльності Центру професійного розвитку педагогічних працівників, інформування педагогічної спільноти про проведені заходи, новації в освіті та можливості професійного зростання; допомога педагогам у плануванні та визначенні траєкторії професійного розвитку, координація діяльності професійних спільнот та психологічна підтримка педагогічних працівників.

Консультування педагогічних працівників є одним із ключових видів діяльності Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області».

Фахівці Центру забезпечують системну консультативну підтримку педагогів, спрямовану на підвищення їхньої професійної компетентності, розвиток педагогічної майстерності та збереження емоційного балансу. Консультації проводяться в різних форматах – індивідуальному та груповому, онлайн і офлайн, залежно від потреб та запитів педагогічних працівників.

Упродовж звітного періоду фахівцями Центру було надано 300 консультацій, які охоплювали такі основні запити:

атестація педагогічних працівників за новим положенням та змінами до нього;
штатні нормативи педагогічних працівників ЗДО (умови введення посад, робочий час, педагогічне навантаження);
розробка нормативно-правових документів закладів освіти (статут ЗДО, Положення про запобігання та протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми);
професійний розвиток і самоосвіта педагогів (планування індивідуальної траєкторії підвищення кваліфікації, участь у програмах розвитку компетентностей);
методичний супровід освітнього процесу (удосконалення освітніх стратегій, використання сучасних технологій навчання, впровадження інноваційних методів);
психологічна підтримка та стабілізація психоемоційного стану учасників освітнього процесу;
здійснення супервізії у сфері загальної середньої освіти Сумської області за кошти субвенції з державного бюджету у 2025 році;
налагодження ефективної комунікації у педагогічному колективі;
створення безпечного, інклюзивного та психологічно комфортного освітнього середовища;
робота з учнями, які мають ознаки емоційного виснаження чи стресових проявів.

Консультативна діяльність сприяла зміцненню професійної впевненості педагогів, покращенню якості освітнього процесу та підвищенню рівня емоційної стабільності учасників освітнього середовища.

Діяльність фахівців Центру професійного розвитку педагогічних працівників протягом 2025 року була спрямована на забезпечення якісного методичного супроводу, професійного зростання та психологічної підтримки педагогів закладів освіти громади.

Основна увага приділялася створенню умов для безперервного професійного розвитку педагогічних працівників, впровадженню сучасних підходів до організації освітнього процесу, розвитку компетентностей, необхідних для ефективної діяльності в умовах реформування освіти та викликів сьогодення.

Робота консультанта з питань дошкільної освіти зосереджувалася на підвищенні професійної компетентності педагогів, розвитку інноваційного мислення та створення умов для якісного освітнього процесу в ЗДО.

Для професійних спільнот ЗДО були організовані і проведенні засідання з таких тем:

«Організація освітньої діяльності в закладах дошкільної освіти у 2025/2026 навчальному році»;
«Розробляємо статут закладу освіти»;
«Розвиток наукової допитливості та інженерного мислення в дошкільників»;
«Англійська мова в повсякденній діяльності з дошкільнятами»;
«Конфліктні ситуації з батьками – причини, наслідки і шляхи вирішення»;
«Ранкова зарядка з використанням нестандартного підходу до проведення, як засіб зняття емоційного стресу у дітей під час перебування у бомбосховищі»;
«Рух і гра на свіжому повітрі, або фізична активність під час прогулянки»;
«Рухливі ігри як метод розвитку рухових вмінь і навичок дитини через гру» та ін.

Усього було проведено 30 заходів, у яких узяли участь 120 педагогічних працівників ЗДО.

Робота сприяла формуванню спільноти професійно активних педагогів, які готові впроваджувати сучасні підходи до розвитку дітей, зберігати власне емоційне благополуччя та підтримувати колег.

В умовах сьогодення важливим є питання психологічної підтримки педагогічних працівників, формування їх стресостійкості та резильєнтності. Із цією метою протягом 2025 року Центр провів 25 заходів, до яких долучилися 200 педагогів.

З метою підвищення професійної компетентності фахівців психологічної служби проведено 15 групових комунікацій з питань професійної діяльності «Подорож до себе: арттерапевтичні практики самопізнання», «Підтримка психоемоційного стану дітей в умовах війни: сучасні підходи та практичні інструменти», «Соціально-педагогічний патронаж соціально-незахищених категорій дітей та сімей, що опинились у складних життєвих обставинах», «Зберігаємо спокій: практики для стабілізації та самодопомоги» та ін.;

5 заходів: семінар «Актуальні завдання та пріоритети діяльності психологічної служби у 2025/2026 навчальному році: від профілактики до підтримки освітнього середовища», нарада «Вектор розвитку психологічної служби: профілактика, підтримка, партнерство», наради щодо організації психологічного супроводу дітей із сімей військовослужбовців, засідання «Булінг та толерантність у закладах освіти», бібліомікс «Читаємо, обговорюємо, ділимося ідеями».

З метою забезпечення психологічної підтримки педагогів, надання першої психологічної допомоги учасникам освітнього процесу психолог Центру Наталія Ковпак реалізує регіональний проєкт «Завжди поруч» у закладах освіти, де відсутні фахівці психологічної служби. Для педагогічних працівників були проведені ресурсні зустрічі «Як плекати у собі резильєнтність», «Коло тривоги і коло контролю», «Стрес як ресурс», «Тримаємо себе в руках або як не дати емоціям себе зруйнувати», «Сенс особистісного зростання: наповнюючи себе, наповнюю інших» та ін.

У рамках Тижня безбар’єрності 23 травня 2025 року був проведений спільний онлайн-вебінар комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» та комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр Охтирської міської ради Сумської області» для спеціалістів психологічної служби та асистентів учителів закладів загальної середньої освіти з теми «Безбар’єрність – це про кожного: говоримо, відчуваємо, діємо».

Сьогодні надзвичайно важливо, щоб кожен учасник освітнього процесу вмів якісно надавати першу психологічну допомогу. Із цією метою Центр за сприяння ГО «Центр громадських ініціатив «Інтелект Сумщини», Міжнародної організації з міграції організував проведення 2 тренінгів «Модель психологічної стійкості громад» у межах проєкту «Надання послуг з психосоціальної підтримки в Сумській області».

З метою підтримки професійного зростання педагогів, обміну досвідом та впровадження сучасних освітніх ідей Центром організовано онлайн-комунікацію «Є ідея!» з модераторами професійних спільнот учителів початкових класів з питань проведення заходів до Всесвітнього дня здоров`я,

з питань проведення заходів у рамках Національного тижня безбар’єрності, участі у проєкті “Діти захищають клімат”.

Онлайн-комунікація «Є ідея!» зі спеціалістами психологічної служби включала питання щодо проведення Місячника обізнаності про ментальне здоров’я, питання проходження безоплатних курсів підвищення кваліфікації.

Психолог Центру підготовала кейс методик «Валіза ментального здоров’я» у межах програми ментального здоров’я «Ти як?», «У пошуках ресурсу: добірка проективних методик», кейс курсів з питань психологічно-емоційної підтримки для вчителів.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Зважаючи на те, що педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати кваліфікацію, професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність (ч. 2 ст. 54 Закону України «Про освіту», п.2. Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800), Центр координував діяльність щодо проходження педагогами закладів освіти Охтирської міської територіальної громади курсів підвищення кваліфікації в СОІППО.

Протягом звітного періоду Центр здійснював координацію проходження курсів підвищення кваліфікації (основних та за вибором) у СОІППО педагогами закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, забезпечив відповідно до листів СОІППО щотижневе проходження педагогами курсів підвищення кваліфікації у зв’язку зі зміною форм навчання, ураховуючи безпекову ситуацію під час воєнного стану.

Загальна кількість замовлених на курси педагогів – 328 (фахові курси – 55 педагогів, курси за вибором – 273 педагоги).

Приділялась увага підвищенню кваліфікації педагогів, які впроваджують Державний стандарт базової середньої освіти, надавалися рекомендації щодо додаткової реєстрації керівників (директорів/заступників), учителів закладів освіти (186 чол.), які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) у 8-х класах, протягом 2025/26 навчального року, а також курси підвищення кваліфікації асистентів учителів (8 чол.) та практичних психологів (8 чол.) закладів загальної середньої освіти Сумської області за кошти освітньої субвенції з державного бюджету.

Формування якісного складу слухачів курсів підвищення кваліфікації в СОІППО на 2026 рік здійснювалося в єдиній електронній системі, інформація про педагогів заносилася в систему відповідальними за підвищення кваліфікації в закладах освіти. Станом на 15.05.2025 року 17 закладів освіти надали 334 замовлення.

Отже, робота щодо координаційно-консультативного супроводу курсів підвищення кваліфікації педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади триває.

Спеціалісти КУ «ЦПРПП ОМР» підвищують свій професійний рівень. Психолог Центру пройшла курси за освітньою програмою «Організація і проведення групової супервізії у сфері загальної середньої освіти» (30 год.), курс “Психолог у кримінальному провадженні за участю дитини” (30 год.) розроблений для психологів які можуть залучатися до кримінальних проваджень за участю малолітніх.

Консультант взяла участь у курсах підвищення кваліфікації «Літо з користю для малечі: креативні ідеї на щодень» (12 год.), «Інклюзія в дитячому садку: дружнє середовище для всіх дітей» (12 год.), «Екологічна освіта дошкільників. Природа як освітній простір» (12 год.).

Велику увагу психолог Центру приділяє наданню допомоги педагогічним працівникам у побудові індивідуальної траєкторії професійного розвитку на основі самодіагностики. Проводить індивідуальні супервізії педагогічним працівникам з проблеми «Психологічна підтримка».

Упродовж звітного періоду діяльність Центру професійного розвитку педагогічних працівників була спрямована на організаційно-методичний супровід процесу атестації педагогічних закладів освіти міста.

Основна мета роботи – забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності процедури атестації, а також надання консультативної допомоги педагогічним працівникам у підготовці необхідних матеріалів і документів відповідно до чинного законодавства.

Протягом року фахівцями Центру проведено консультації та роз’яснювальну роботу щодо вимог до атестації, критеріїв оцінювання професійної діяльності, особливостей підвищення кваліфікації «Атестація педагогічних працівників: вимоги та особливості».

Особлива увага приділялася питанням підвищення професійної компетентності педагогічних працівників, які атестуються на відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним категоріям чи педагогічним званням. Консультанти Центру здійснювали індивідуальний супровід педагогів, сприяли створенню умов для самоосвіти та професійного самовдосконалення.

Окрему увагу було приділено підготовці педагогів до сертифікації у 2025 році. Психолог КУ «ЦПРПП ОМР» провела методичний порадник для вчителів початкових класів, учителів української мови та літератури, громадянської та історичної освітньої галузі, які забезпечують реалізацію нового Державного стандарту базової середньої освіти методичний порадник «Сертифікація – 2025. Готуємося до незалежного тестування» (23.01.2025).

Проведені заходи сприяли розумінню оновлених вимог до професійної діяльності педагогів, підвищенню рівня їхньої обізнаності щодо змін у нормативно-правовій базі, а також формуванню готовності педагогічних колективів до впровадження сучасних підходів до оцінювання професійної компетентності.

Наталія Ковпак, психолог Центру систематично бере активну участь у випусках передачі «Психолог радить», яка звучить в ефірі ТРК «Охтирка». До уваги слухачів були представлені теми «Емоційна регуляція: ключ до гармонії в собі та ефективної взаємодії з іншими», «Психологія здоров’я, чому виникає агресія», «Як підтримати і підвищити мотивацію дорослих до роботи та учнів до навчання», «Особисті кордони: де починаються й що робити, коли їх порушують», «Мій сенс – моя сила: що допомагає вистояти у складні час».

Спеціаліст брала участь у загальношкільних батьківських зборах, виступала з питанням «Зміни в поведінці дітей, як помітити та допомогти» (Ліцей ім. Б.Д. Антоненка-Давидовича), «Почути, зрозуміти, зберегти: емоційне благополуччя підлітка» (Ліцей № 3 Охтирської міської ради).

Інформаційне забезпечення є важливою ланкою процесу здобуття професійних навичок та вмінь педагога. Цифрова стратегія полягає в представленні діяльності установи в інтернет-просторі через сайт, сторінку в соціальній мережі «Фейсбук», групах у телеграм-каналах, вайбері.

Для формування інформаційного поля створено сайт КУ «ЦПРПП ОМР» http://okhtyrka-osvita.org.ua/, який допомагає педагогам у визначенні траєкторії професійного розвитку, знайомить з особливостями організації освітнього процесу в Новій українській школі, упровадженням сучасних освітніх технологій, базами програм підвищення кваліфікації. На сайті оприлюднюється інформація про проведені заходи, розміщуються нормативні документи, інформація про цифрові освітні засоби.

Протягом 2025 року здійснювалось надання консультативно-методичної допомоги педагогам щодо участі в конкурсах професійної майстерності. Організовано та проведено:

І етап обласного огляду-конкурсу на кращий психологічний кабінет у 2025 році;
І етап обласного фестивалю-огляду фахової майстерності педагогів закладів дошкільної освіти «Світ дошкілля» у 2025 році.

Переможцями обласного етапу фестивалю-огляду фахової майстерності педагогів закладів дошкільної освіти «Світ дошкілля» у 2025 році визначено:

у номінації «Заклад дошкільної освіти – територія здоров’я, безпеки, стійкості та підтримки в умовах сьогодення» педагогічний колектив закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Калинка» Охтирської міської ради Сумської області представив матеріали «Облаштування безпечного освітнього простору закладу дошкільної освіти» та посів І місце;

у номінації «Інтерактивний посібник дітям дошкільного віку» ІІІ місце зайняв дидактичний посібник «Україна – моя Батьківщина» вихователя закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Ластівка» Охтирської міської ради Сумської області Лариси Кушнарьової.

З метою забезпечення всебічної підтримки освітян Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради активно розбудовує партнерські зв’язки, співпрацюючи з установами, організаціями, дотичними до питань освітньої діяльності.

Головним партнером є відділ освіти Охтирської міської ради Сумської області.

Активною є співпраця Центру з управлінням Державної служби якості освіти в Сумській області, що дозволяє крокувати в ногу із часом, розглядаючи актуальні для освітян питання.

Організовано активну співпрацю із Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти як регіональним суб’єктом підвищення кваліфікації педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади. Педагогічні працівники беруть участь у конференціях, засіданнях круглих столів, роботі творчих груп.

Пріоритетні завдання Центру на 2026 рік.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради з метою забезпечення якісної реалізації освітньої реформи планує подальшу системну роботу, ураховуючи запити педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади та виклики сьогодення. Тому вбачає пріоритетними завдання:

-забезпечення системного супроводу професійного зростання педагогічних працівників на засадах компетентісно орієнтованого підходу, урахування індивідуальних потреб, запитів та інтересів педагогів;

– надання консультативної підтримки педагогічним працівникам із питань планування та визначення траєкторії їхнього професійного розвитку, поширення інновацій, упровадження компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, інклюзивного підходів до навчання здобувачів освіти;

-оновлення бази програм підвищення кваліфікації, інших джерел інформації, необхідних для професійного розвитку педагогічних працівників, оприлюднення на сайті Центру;

– забезпечення супроводу впровадження педагогами Державного стандарту базової середньої освіти, Базового компоненту дошкільної освіти;

– координація діяльності професійних спільнот педагогічних працівників з метою підтримки професійного спілкування та організації професійної взаємодії педагогів;

– забезпечення підготовки педагогічних працівників до участі в конкурсах фахової майстерності;

– надання психологічної підтримки педагогічним працівникам, допомога в адаптації до змін у сучасній освіті;

– комплексне впровадження стратегії психологічного супроводу освітньої діяльності педагога для успішної реалізації інноваційної діяльності відповідно до концепції НУШ.

Секретар міської ради Вікторія БУЛАХ

Начальник відділу освіти Ольга АНТЮХ