Про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

12 Грудня, 2024 149

ОХТИРСЬКА МІСЬКА РАДА

ВОСЬМЕ СКЛИКАННЯ

СЕСІЯ

Р І Ш Е Н Н Я

___________ м. Охтирка ______

Про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

Заслухавши інформацію про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області», керуючись частиною 1 статті 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», міська рада вирішила:

Інформацію про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» взяти до відома (додається).
Комунальній установі «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» (Ковпак Н.О.) продовжити роботу щодо сприяння професійному розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти м. Охтирки, надання їм психологічної підтримки та консультування.

Міський голова Павло КУЗЬМЕНКО

Додаток

до рішення Охтирської міської ради

від _____________№_____

Інформація

про роботу комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області»–це дієва підтримка ефективного професійного та особистісного розвитку педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади. Відповідно до завдань Центру, визначених Положенням про центр професійного розвитку педагогічних працівників, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 29.07.2020 № 672, Статутом Центру професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради, затвердженим рішенням сесії Охтирської міської ради від 03.09.2020 року № 2099-МР «Про створення комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради Сумської області» робота здійснювалася в таких напрямах: сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, їх психологічна підтримка та консультування; координування діяльності професійних спільнот педагогічних працівників; формування та оприлюднення на власному веб-сайті бази даних програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників, інші джерела інформації (веб-ресурси).

Згідно штатного розпису діяльність КУ «ЦПРПП ОМР» забезпечують 6 працівників, з них 5 педагогічних працівників (директор, 3 консультанти, психолог) та бухгалтер. Станом на 01.11.2024 у Центрі працює психолог, на якого покладені обов’язки директора, 1 консультант та бухгалтер. Залишаються вакантні посади директора Центру та 2 консультантів.

Ураховуючи важливість та необхідність консультативної допомоги, емоційної та психологічної підтримки педагогів, особливо в умовах воєнного стану, Центр у період з 1 вересня 2023 року по 31 жовтня 2024 року провів 60 різнотематичних заходів, до яких долучилися 300 педагогічних працівників.

Для професійних спільнот закладів дошкільної освіти проведено засідання з тем: «Організація інноваційної діяльності в ЗДО», «Організація Моніторингу досягнень дітей дошкільного віку», «Сучасні підходи до національно-патріотичного виховання дошкільників», «Формування основ здоров’язбережувальної компетенції у дітей раннього віку», «Комплексний підхід до економічного виховання дошкільників як дієвий засіб соціалізації», «Безпека життєдіяльності дошкільників», «Емоційний розвиток дітей раннього віку», «Музичне виховання на основі фольклору» та ін.

Для педагогічних працівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти були проведені засідання «Педагогічний дайджест: нормативно-правовий аспект», онлайн-зустрічі «Протидія кібербулінгу, правила безпечної роботи в мережі Інтернет», «Підтримка ментального здоров’я учасників освітнього процесу шляхом розвитку стресостійкості», ресурсна зустріч «Від емоційного вигорання до особистісного зростання».

Спеціалісти психологічної служби взяли участь у заходах «Безпечне освітнє середовище як ресурс збереження психологічного здоров’я особистості», «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби», «Психологічний та соціально-педагогічний, супровід учасників освітнього процесу в умовах війни», «Особливості проведення корекційно-розвиткової та розвивальної роботи в закладах дошкільної освіти» та ін.

Для громадськості міста був проведений івент «Подорож до ментального здоров’я» (10.10.2024).

Консультування педагогічних працівників є одним із завдань Центру професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради. Працівники Центру здійснюють онлайн-, офлайн-, індивідуальні/групові консультування. За звітний період педагогічним працівникам надано 230 консультацій з таких питань:

щодо вибору суб’єктів підвищення кваліфікації та проходження курсів підвищення кваліфікації
атестація педагогічних працівників за новим положенням;
упровадження у 7-х класах нового Державного стандарту базової середньої освіти;
про проведення педагогічної інтернатури в закладах загальної середньої освіти;
подолання освітніх втрат у навчанні (у тому числі здобувачів освіти, що тимчасово перебувають за кордоном), зумовленими військовою російською агресією на території нашої держави;
здійснення самооцінювання професійних компетентностей;
психологічний супровід впровадження Державного стандарту базової середньої освіти;
проєктування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої особистості;
організація інклюзивного навчання в закладах освіти в умовах воєнного стану;
протидія та попередження булінгу (цькуванню) та кібербулінгу в закладах освіти;
поради та ресурси для інтеграції нових підходів у навчання для вчителів фізичної культури;
про зміни, які вступають в дію з 07.07.2025 відповідно до нового Закону України «Про дошкільну освіту» від 06.07.2024 року № 3788-ІX;
планування STREAM-проєкту в ЗДО з використанням сучасних технологій;
інтерактивні платформи для дошкільнят;
геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти;
руховий режим під час довготривалого перебування дітей у бомбосховищі;
стабілізація психоемоційного стану учасників освітнього процесу;
формування навичок позитивного мислення;
відновлення власних ресурсів та попередження професійного вигорання.

Консультування педагогів сприяє розвитку професіоналізму, є дієвою формою підвищення рівня професійної майстерності педагогів. Центр і надалі планує здійснювати індивідуальні та групові консультації на запит педагогів та адміністрацій закладів освіти.

Значна увага в Центрі приділяється питанню курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Протягом 2024 рокуздійснюється координування проходження курсів підвищення кваліфікації (основних та за вибором) у КЗ СОІППО 306 педагогами закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти. Здійснено замовлення курсів підвищення кваліфікації (основних та за вибором) у КЗ СОІППО на 2025 рік – 328 педагогів із 19 закладів освіти міста.

З метою підвищення професійного розвитку педагогів, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти у 2023/2024 н.р., здійснено координаційний супровід курсів підвищення кваліфікації в СОІППО за кошти освітньої субвенції вчителів, які в поточному навчальному році працювали у 6-х класах НУШ.

Забезпечений організаційний супровід офлайн-навчання 54 учителів початкових класів та асистентів учителів початкових класів у межах реалізації програми підвищення кваліфікації «Діяльнісний підхід у початковій школі в реаліях сьогодення» (16-17.05.2024).

Для вчителів української мови та літератури закладів освіти міста (20-21.05.2024) був організований офлайн-тренінг у межах всеукраїнського проєкту «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат з української мови та літератури», який реалізується Громадською спілкою «Освіторія», а також педагогічним працівникам інших галузей освіти запропоновано пройти навчання на цій платформі.

Робота щодо координаційно-консультативного супроводу курсів підвищення кваліфікації педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади триває. Основне завдання Центру полягає в допомозі педагогам у виборі курсів підвищення кваліфікації для окреслення власної освітньої траєкторії.

З метою підготовки до впровадження нового Положення про атестацію педагогічних працівників та успішної організації проведення атестації педагогічних працівників в закладах освіти міста спеціалісти КУ «ЦПРПП ОМР» для керівників та педагогічних працівників закладів освіти провели методичні заходи з питань нововведень у комплексному оцінюванні професійної діяльності педагогів: методичний порадник для професійної спільноти вихователів-методистів закладів дошкільної освіти міста «Особливості атестації педагогічних працівників ЗДО відповідно до Нового положення про атестацію. Єдина атестаційна система» (14.11.2023), інформаційний порадник для керівників закладів освіти «Атестація педагогічних працівників» (07.12.2023), консультативну нараду для педагогічних працівників ЗДО міста, які атестуються атестаційною комісією ІІ рівня у 2024 році «Атестація педагогічних працівників: що змінилось?» (30.01.2024). Під час зустрічей присутні розглянули питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжатестаційний період в умовах воєнного стану; обговорили проблемні питання щодо практичного застосування нового Положення про атестацію педагогічних працівників; розглянули особливості діяльності атестаційних комісій.

Спеціалісти Центру розробили бланки експертизи діяльності практичного психолога відповідно до професійного стандарту практичного психолога закладу освіти, діяльності вихователя та вихователя-методиста закладу дошкільної освіти відповідно до професійних стандартів з метою належного оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників під час атестації.

Психолог КУ «ЦПРПП ОМР» для вчителів початкових класів, математики, української мови та літератури, які забезпечують реалізацію нового Державного стандарту на першому циклі базової загальної середньої освіти, і які зареєструвалися для проходження сертифікації у 2024 році, підготувала і провела методичний порадник «Сертифікація – 2024. Готуємося до незалежного тестування» (29.02.2024).

Протягом 2023-2024 н.р. здійснювалось надання консультативно-методичної допомоги педагогам щодо участі в конкурсах професійної майстерності. Організовано та проведено:

І етап Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» (ІІ етап (обласний) – 5 місце);
І етап обласного огляду-конкурсу на кращий психологічний кабінет у 2024 році;
І етап обласного фестивалю-огляду фахової майстерності педагогів закладів дошкільної освіти «Світ дошкілля» у 2024 році.

У ІІ (обласному) етапі у номінації «Сучасні якісні практики реалізації змісту освітнього напряму «Дитина у світі мистецтва. Хореографія» (варіантний складник) Базового компоненту дошкільної освіти», Рудь Інна Олександрівна, музичний керівник ЗДО (ясла-садок) «Сонечко», зайняла ІІІ місце.

Спеціалісти Центру брали участь у моніторингових дослідженнях:

якості освіти у закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану: тестування учнів 6-х, 8-х класів з української мови та математики (травень 2024 р.), організатор дослідження – ДСЯО в Сумській області;
процесу реалізації компетентнісного навчання у закладах загальної середньої освіти (01.10.-21.10.2024), організатор дослідження – КЗ СОІППО.

У рамках проєкту «Підтримки педагогів закладів дошкільної освіти та супровід дітей у надзвичайних ситуаціях», що реалізується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Дитячого фонду ООН в Україні (Unisef) (вересень-грудень 2023 року) консультант Центру Руслана МІЩЕНКО успішно пройшла навчання для тренерів за програмою «Психолого-педагогічна підтримка дітей, батьків, та педагогів в умовах надзвичайної ситуації». Для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти «Калинка», «Зернятко», «Росинка», «Сонечко», «Ластівка», «Веселка» були проведені тренінгові офлайн-зустрічі за такими темами: «Альтернативні методи навчання та розвитку дітей дошкільного віку», «Травма-чутливі практики – розпізнавання травми та безпечне реагування на неї», «Безпечне середовище та компоненти дбайливого піклування» та ін.

З метою надання психологічної підтримки педагогам психолог Центру Наталія КОВПАК реалізує регіональний проєкт «Завжди поруч» у закладах освіти, де відсутні фахівці психологічної служби. За запитом адміністрації закладів освіти проведено 8 ресурсних зустрічей «Позитивне мислення у нашому житті», «Як зберегти власний ресурс», «Коло підтримки». «Амулет спокою» та ін.

Наталія КОВПАК, психолог Центру систематично бере активну участь у випусках передачі «Психолог радить», яка звучить в ефірі ТРК «Охтирка». До уваги слухачів були представлені теми «Психологічна стійкість в умовах війни: як допомогти собі і тим, хто поруч», «Особисті кордони: де починаються й що робити, коли їх порушують.», «Медіаграмотність та безпека вашої дитини: як зробити цифровий світ дружнім до дітей та запобігти інтернет-залежності», «Ментальне здоров’я дітей під час війни: поради батькам та опікунам» та ін.

Психолог Центру надавав психологічну допомогу та підтримку внутрішньо переміщеним особам з Великописарівської громади. (15.03.-29.03.2024). Для батьків були проведені індивідуальні консультації «Тригери і флешбеки, як з ними боротися», «Як зберегти власний ресурс», «Як керувати емоціями: від усвідомлення почуттів до практичних порад». Діти залучалися до групових занять, із застосування технік, спрямованих на зниження психоемоційної напруги «Квітка надії», «Наші емоції», «Пейзаж мого стану».

Інформаційне забезпечення є важливою ланкою процесу здобуття професійних навичок та вмінь педагога. Цифрова стратегія полягає в представленні діяльності установи в інтернет-просторі через сайт, сторінку в соціальній мережі «Фейсбук», групах у телеграм-каналах, вайбері.

Для формування інформаційного поля створено сайт КУ «ЦПРПП ОМР» http://okhtyrka-osvita.org.ua/, який допомагає педагогам у визначенні траєкторії професійного розвитку, знайомить з особливостями організації освітнього процесу в Новій українській школі, упровадженням сучасних освітніх технологій, базами програм підвищення кваліфікації. На сайті оприлюднюється інформація про проведені заходи, розміщуються нормативні документи, інформація про цифрові освітні засоби.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Охтирської міської ради з метою забезпечення якісної реалізації освітньої реформи планує подальшу системну роботу, ураховуючи запити педагогів закладів освіти Охтирської міської територіальної громади та виклики сьогодення.

Секретар міської ради Вікторія БУЛАХ

Начальник відділу освіти Ольга АНТЮХ