Про затвердження Програми «Освіта Охтирської міської територіальної громади на 2025-2027 роки»
ОХТИРСЬКА МІСЬКА РАДА
ВОСЬМЕ СКЛИКАННЯ
СЕСІЯ
Р І Ш Е Н Н Я
___________ м. Охтирка ______
Про затвердження Програми «Освіта Охтирської міської
територіальної громади на 2025-2027 роки»
Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», з метою створення умов для реалізації державної політики та забезпечення розвитку освіти міста, пункту 22 частини першої статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», керуючись частиною першою статті 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», міська рада вирішила:
- Затвердити Програму «Освіта Охтирської міської територіальної громади на 2025-2027 роки» (далі Програма, додається).
- Відділу освіти Охтирської міської ради (Антюх О.В.) забезпечити виконання заходів Програми.
- Управлінню фінансів та економіки Охтирської міської ради (Шаркова Н.М.) забезпечити фінансування заходів, пов’язаних з реалізацією Програми.
- Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію з питань правової політики, місцевого самоврядування, депутатської етики, гуманітарної політики та соціального захисту (Ситнік Т.М.), постійну комісію з питань бюджету, соціально-економічного розвитку, інвестицій, промисловості та підприємництва (Бейзим Л.М.).
Міський голова Павло КУЗЬМЕНКО
Додаток
до рішення міської ради
________ № ______-МР
ПРОГРАМА
«Освіта Охтирської міської
територіальної громади на 2025-2027 роки»
ПАСПОРТ
Програми «Освіта Охтирської міської територіальної громади
на 2025-2027 роки»
| 1 | Головний розробник | Відділ освіти Охтирської міської ради |
| 2 | Співрозробники Програми | Заклади та установи освіти Охтирської міської територіальної громади |
| 3 | Учасники Програми | Виконавчий комітет Охтирської міської ради, Охтирська міська рада, відділ освіти Охтирської міської ради, заклади та установи освіти |
| 4 | Підстава для розробки Програми | Закони України:
– «Про місцеве самоврядування в Україні», – «Про освіту», – «Про повну загальну середню освіту», – «Про дошкільну освіту», – «Про позашкільну освіту» |
| 5 | Мета Програми | Метою програми є інноваційний розвиток системи освіти в умовах реформування освітньої галузі, формування конкурентоспроможної, творчої, соціально активної особистості відповідно до потреб держави та запитів громади, позитивного іміджу освітньої галузі |
| 6 | Виконавці Програми | Відділ освіти Охтирської міської ради, заклади та установи освіти м. Охтирка |
| 7 | Термін реалізації Програми | 2025-2027 роки |
| 8 | Джерела фінансування заходів Програми
|
Міський бюджет, державний бюджет, інші джерела фінансування, не заборонені законодавством України |
| 9 | Загальний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації Програми (тис.) | 185 791,2 тис. грн. |
Програма «Освіта Охтирської міської
територіальної громади на 2025-2027 роки»
- Вступ
Програма «Освіта Охтирської міської територіальної громади на 2025-2027 роки» (далі – Програма) розроблена з метою створення умов та механізмів розвитку системи освіти міста на виконання законів України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», інших чинних нормативно-правових актів.
Програма визначає стратегічні пріоритети розвитку освіти громади, шляхи її реалізації, обґрунтовує ресурсні потреби, скеровує заклади та установи освіти на реалізацію ціннісних пріоритетів особистості, суспільства та держави на засадах європейських вимірів якості освіти.
Підготовка Програми зумовлена процесами модернізації національної системи освіти в Україні, трансформації мережі закладів загальної середньої освіти, підвищенням ролі регіонального та місцевого компонента в її розвитку.
- Проблеми, на розв’язання яких спрямована програма
Дошкільна освіта
Станом на 01.09.2024 мережа дошкільної освіти представлена 9 закладами комунальної форми власності. Із 1287 дітей віком від 0 до 6 років 658 охоплено різними формами дошкільної освіти. Основною проблемою для дошкільної освіти є модернізація навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладів.
Повна загальна середня освіта
Загальна середня освіта у місті представлена 10-ма закладами загальної середньої освіти. Станом на 01.09.2024 у закладах загальної середньої освіти, разом із Сосонською філією Ліцею імені Б.Д. Антоненка-Давидовича навчається 4724 учнів. Середня наповнюваність класів – 25 учнів. Продовжується впровадження Концепції «Нова українська школа» в середній ланці. За новим Державним стандартом базової школи навчаються 1542 учні 5-7 класів.
Змішаний формат навчання з використанням технологій є необхідним рішенням для забезпечення безперервності освітнього процесу. Водночас, безпека учнів та вчителів залишається пріоритетом. Ремонт і будівництво укриттів, оновлення комп’ютерної техніки та забезпечення швидкісного інтернету в усіх приміщеннях закладів освіти є невідкладними завданнями для створення безпечних і ефективних умов навчання. З 2027 року освітня реформа переходить до профільної загальної середньої освіти, що потребує підготовки як матеріально-технічної та методичної бази, так і кадрового забезпечення.
Для реалізації вимог законодавства щодо запровадження якісної профільної освіти необхідно провести трансформацію мережі закладів загальної середньої освіти, забезпечити заклади нового типу належною матеріально-технічною базою, сучасним обладнанням для використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі, вжити інших дій, визначених нормативними актами.
Освіта осіб з особливими освітніми потребами
Щороку збільшується кількість дітей з особливими освітніми потребами. У п’яти закладах дошкільної освіти функціонує 7 спеціальних груп для дітей з порушеннями мовлення та з порушенням розвитку опорно-рухового апарату. У двох закладах дошкільної освіти ЗДО «Казка» та ЗДО «Зернятко» функціонують 7 інклюзивних груп у яких виховується 31 дитина. У загальноосвітніх закладах в 41 інклюзивному класі навчається 56 дітей з особливими освітніми потребами, 13 дітей – індивідуально (педагогічний патронаж).
Якісне інклюзивне навчання вимагає проведення повного комплексу корекційно-розвиткових послуг. Для цього необхідне забезпечення спеціалістами відповідного фаху (корекційні педагоги) та матеріальне забезпечення. У місті недостатня забезпеченість спеціалістами для проведення корекційних занять, більшість закладів освіти не мають ресурсної кімнати з відповідним матеріальним забезпеченням для організації виконання корекційної складової індивідуальної програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Потребує покращення матеріальна база інклюзивно-ресурсного центру.
Позашкільна освіта
Позашкільна освіта у місті представлена двома закладами: Охтирський міський центр позашкільної освіти – Мала академія наук учнівської молоді та Охтирська дитячо-юнацька спортивна школа. Відсоток охоплення дітей позашкільною освітою становить 46 %.
Позашкільні заклади освіти сприяють розвитку творчих здібностей дітей, професійному самовизначенню. Результатами роботи всіх позашкільних закладів освіти міста є їх значні досягнення: декілька років поспіль місто виборює призові міста в обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсах та змаганнях.
Для реалізації сучасних освітніх програм технічної спрямованості (наприклад, дизайн, медіа-технології, робототехніка, конструювання та ін.) в ОМЦПО – МАН необхідно придбати техніку, обладнання, ліцензоване програмне забезпечення.
У зв’язку з військовою агресією росії проти України було пошкоджене приміщення ДЮСШ за адресою: вул. Київська, 4 та пл. Соборна, 2, для організації роботи в спортивних відділеннях необхідно зробити ремонти приміщень та підготувати відповідну матеріально-технічну базу.
Професійний розвиток педагогічних працівників
Якість освітніх послуг залежить від професійної майстерності педагогічних працівників, можливості безперервно підвищувати свою кваліфікацію як у системі післядипломної освіти, так і через участь у фахових конкурсах, через сертифікацію, експертну діяльність.
З метою підвищення мотивації до професійного зростання колективи закладів освіти міста беруть участь в експериментальній та проєктній діяльності. Чотири заклади дошкільної освіти беруть участь у міжнародних проєктах та програмах розвитку («Афлатот», «LEGO – безмежний світ гри»). Заклади загальної середньої освіти запроваджують інноваційну діяльність: чотири заклади беруть участь у науково-педагогічних проєктах «Світ чекає крилатих», «Інтелект України», один – упроваджує педагогічну технологію «Росток».
Для реалізації нового Державного стандарту профільної старшої школи в умовах запровадження Концепції «Нова українська школа» необхідна курсова перепідготовка вчителів 10-12 класів, необхідно активізувати участь педагогів міста у фахових конкурсах та інших новітніх формах підвищення професійної майстерності.
Здоров’я дитини та безпека її життя
Сучасний заклад освіти є не тільки місцем, де дітей навчають та виховують, а й простором для їхнього повноцінного розвитку, осередком фізичного комфорту, сприятливого соціального та психологічного клімату, що підтримує особистість, яка розвивається, вчасно реагує на її потреби.
Розбудова системи безпечного освітнього середовища, вільного від будь-яких проявів насильства, – компетенція закладу освіти, але вирішення окремих питань потребує значних фінансових ресурсів, зокрема на встановлення пожежної сигналізації, блискавкозахисту, вогнезахисну обробку дерев’яних конструкцій горищ. Для багатьох закладів залишається невирішеним питання обмеження доступу сторонніх осіб на територію закладу, забезпечення охорони під час освітнього процесу. Ремонт існуючих найпростіших укриттів та будівництво нових протирадіаційних укриттів цивільного захисту населення.
Енергозбереження
У закладах освіти необхідно продовжити роботу з енергозбереження, зокрема, заміни віконних та дверних блоків на енергозберігаючі. Потребують утеплення фасади приміщень, необхідне оновлення систем опалення.
- Мета Програми
Метою програми є інноваційний розвиток системи освіти в умовах реформування освітньої галузі, формування конкурентоспроможної, творчої, соціально активної особистості відповідно до потреб держави та запитів громади, позитивного іміджу освітньої галузі.
- Перелік завдань Програми
Основними завданнями Програми є:
- забезпечення розвитку та функціонування мережі закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти;
- реалізація нового Закону України «Про дошкільну освіту»;
- трансформація мережі закладів загальної середньої освіти;
- модернізація матеріально-технічної бази закладів та установ освіти;
- забезпечення функціонування спеціальних та інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти, інклюзивних класів у закладах загальної середньої освіти;
- створення безбар’єрного середовища в закладах освіти;
- забезпечення якісного надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг;
- посилення уваги до роботи з талановитою та творчо обдарованою молоддю, національно-патріотичного виховання, удосконалення роботи зі збереження здоров’я дітей;
- організація спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи, профілактика негативних проявів серед дітей та учнівської молоді;
- сприяння удосконаленню професійної та фахової майстерності педагогічних працівників;
- створення безпечного освітнього середовища в умовах воєнного стану;
- забезпечення участі закладів освіти у міжнародних освітніх проєктах.
- Напрями діяльності та заходи Програми
Напрями діяльності та заходи Програми з орієнтовними обсягами фінансування, строки їх виконання наведено у додатку до Програми.
- Координація виконання Програми
Організація та координація виконання Програми покладається на відділ освіти Охтирської міської ради.
Внесення змін і доповнень до Програми здійснюється Охтирською міською радою за поданням відділу освіти.
- Очікувані результати
Виконання Програми забезпечить:
- функціонування цілісної системи освіти, єдиного культурно-освітнього простору для найповнішого комплексного задоволення потреб громадян в освітніх послугах;
- підвищення якості освіти на всіх рівнях освітньої системи;
- відповідність мережі закладів загальної середньої освіти вимогам Закону України «Про освіту»;
- підвищення фахового рівня педагогічних кадрів, здатних працювати в умовах інноваційних змін;
- створення для учасників освітнього процесу комфортних та безпечних умов, які сприяють особистісному розвитку та творчій самореалізації;
- розвиток системи психолого-педагогічного супроводу учнів та молоді, упровадження моделей формування культури здорового і безпечного способів життя;
- створення умов для формування системи державно-громадського партнерства в освіті.
- Фінансове забезпечення Програми
Фінансування Програми «Освіта м. Охтирка на 2025-2027 роки» здійснюється за рахунок коштів міського бюджету на відповідний фінансовий рік з урахуванням його уточнень, залучення інших джерел надходжень, не заборонених законодавством.
Напрями діяльності та заходи Програми
Напрям «Розвиток дошкільної освіти»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Забезпечення доступності дошкільної освіти за різними формами | Без фінансування | – | – | – | |
| 2. | Зарахування дітей до закладів дошкільної освіти відповідно до Положення про електронну реєстрацію та зарахування дітей дошкільного віку до закладів дошкільної освіти м. Охтирка | Без фінансування | – | – | – | |
| 3. | Утримання закладів дошкільної освіти в частині забезпечення поточних видатків | МБ | 6 000,0 | 6 624,0 | 7 014,8 | |
| 4. | Забезпечення закладів дошкільної освіти меблями, спортивним інвентарем та дитячими іграшками | МБ | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| 5. | Забезпечення закладів дошкільної освіти сучасним мультимедійним обладнанням з метою створення умов для впровадження нового Базового компонента дошкільної освіти | МБ | 800,0 | 883,2 | 935,3 | |
| 6. | Забезпечення в закладах дошкільної освіти умов щодо організації харчування відповідно до вимог НАССР | МБ | 1 000,0 | 1 104,0 | 1 169,1 | |
| 7. | Сприяння участі дошкільних навчальних закладів міста в міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах | МБ | 20,0 | 22,1 | 23,4 | |
| 8. | Придбання обладнання і предметів довгострокового використання для належного функціонування закладів дошкільної освіти | МБ, інші джерела | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| Разом | 8 820,0 | 9 737,3 | 10 311,8 | |||
Напрям «Розвиток загальної середньої освіти»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Здійснення обліку дітей, ведення реєстру дітей дошкільного, шкільного віку та учнів, які проживають чи перебувають в межах Охтирської міської територіальної громади | Без фінансування | – | – | – | |
| 2. | Сприяння участі закладів освіти у грантах, які мають на меті повне або часткове фінансування заходів, що сприятимуть забезпеченню якісної та доступної освіти | Без фінансування | – | – | – | |
| 3. | Розробка дорожньої карти трансформації закладів загальної середньої освіти | Без фінансування | – | – | – | |
| 4. | Утримання закладів загальної середньої освіти в частині забезпечення поточних видатків | МБ | 7 100,0 | 7 838,4 | 8 300,9 | |
| 5. | Створення належної матеріально-технічної бази для реалізації профільного навчання | МБ | 2 000,0 | 2 208,0 | 2 338,3 | |
| 6. | Утримання шкільних автобусів для підвезення учнів до місця навчання та у зворотному напрямку. Забезпечення підготовки місця постійної стоянки автобусів, організація випуску на маршрути. | МБ | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| 7. | Комплектування обладнанням для діяльнісного навчання в базовій школі в рамках Концепції «Нова українська школа» |
МБ | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| 8. | Покращення умов для організації дистанційного навчання: забезпечення закладів комп’ютерною технікою, швидкісним Інтернетом (100Мбіт/с і більше) | МБ | 100,0 | 110,4 | 116,9 | |
| 9. | Забезпечення в закладах загальної середньої освіти умов щодо організації харчування відповідно до вимог НАССР | МБ | 1 000,0 | 1 104,0 | 1 169,1 | |
| 10. | Участь закладів в освітніх проєктах та експериментальних програмах | МБ | 50,0 | 55,2 | 58,5 | |
| 11. | Забезпечення організації та проведення національного мультипредметного тестування | МБ | 550,0 | 55,2 | 58,5 | |
| 12. | Придбання обладнання і предметів довгострокового використання для належного функціонування закладів загальної середньої освіти | МБ, інші джерела | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| Разом: | 12 300,0 | 13 027,2 | 13 796,0 | |||
Напрям «Обдаровані діти»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Проведення заходів, спрямованих на виявлення, підтримку та самореалізацію обдарованих дітей і молоді. Забезпечення участі дітей в обласних, всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, турнірах, змаганнях, фестивалях, конкурсах-оглядах творчих колективів, наукових учнівських конференціях, виставках творчих робіт, спортивних змаганнях, тощо |
МБ | 100,0 | 110,4 | 116,9 | |
| 2. | Виплата персональних стипендій міського голови обдарованим дітям Охтирської міської територіальної громади | МБ | 100,0 | 110,4 | 116,9 | |
| 3. | Виплата надбавок до посадових окладів кращим педагогічним працівникам закладів освіти міста | МБ | 600,0 | 662,4 | 701,5 | |
| 4. | Організація і проведення урочистих зустрічей із переможцями Всеукраїнських учнівських турнірів та конкурсів, ІІІ, IV етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів, із стипендіатами міського голови | МБ | 20,0 | 22,1 | 23,4 | |
| 5. | Залучення до роботи з обдарованими дітьми громадських організацій, науковців, працівників музеїв, бібліотек | Без фінансування | – | – | – | |
| 6. | Реалізація обласної програми «Молода генерація Сумщини на 2023-2027 роки» в закладах освіти міста | МБ | 50,0 | 55,2 | 58,5 | |
| Разом: | 870,0 | 960,5 | 1 017,2 | |||
Напрям «Розвиток позашкільної освіти»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Здійснення моніторингу охоплення позашкільною освітою відповідно до напрямів роботи гуртків (секцій) | Без фінансування | – | – | – | |
| 2. | Забезпечення сучасною матеріально-технічною базою ОМЦПО – МАН з метою підтримки та розвитку гуртків, творчих об’єднань науково-дослідницького, еколого-натуралістичного та туристсько-краєзнавчого напрямів, забезпечення їх необхідним спорядженням |
МБ | 250,0 | 276,0 | 292,3 | |
| 3. | Забезпечення ОМЦПО – МАН сучасним обладнанням для використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі | МБ | 400,0 | 441,6 | 467,7 | |
| 4. | Забезпечення участі вихованців ОМЦПО – МАН в міських, обласних, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсах та фестивалях, проведення загальноміського випускного вечора |
МБ | 100,0 | 110,4 | 116,9 | |
| 5. | Стимулювання учнів за високі досягнення у здобутті повної загальної середньої освіти, проведення загальноміського заходу «Гордість міста» | МБ | 40,0 | 44,2 | 46,8 | |
| 6. | Забезпечення участі вихованців ДЮСШ у міських, обласних, Всеукраїнських, Міжнародних спортивних змаганнях | МБ | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| 7. | Забезпечення сучасною матеріально-технічною базою ДЮСШ для роботи гуртків (секцій) | МБ | 200,0 | 220,8 | 233,8 | |
| 8. | Придбання обладнання і предметів довгострокового використання для належного функціонування закладів позашкільної освіти | МБ, інші джерела | 200,0 | 220,8 | 233,8 | |
| Разом: | 1 690,0 | 1 865,8 | 1 975,9 | |||
Напрям «Здоров’я дитини та безпечне освітнє середовище»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Розвиток мережі «Шкіл сприяння здоров’ю» | Без фінансування | – | – | – | |
| 2. | Формування навичок здорового способу життя | Без фінансування | – | – | – | |
| 3. | Створення системи протидії булінгу та іншим проявам насильства | Без фінансування | – | – | – | |
| 4. | Забезпечення облаштування внутрішніх санітарних кімнат в закладах освіти | МБ | 600,0 | 662,4 | 701,5 | |
| 5. | Забезпечення обмеження несанкціонованого доступу на територію закладів (огорожі, камери відеоспостереження, турнікети, тощо) | МБ | 500,0 | 552,0 | 584,6 | |
| 6. | Виконання заходів з пожежної безпеки з метою дотримання вимог протипожежного режиму в закладах освіти | МБ | 1 000,0 | 1 104,0 | 1 169,1 | |
| 7. | Створення сучасної спортивної бази закладів загальної середньої освіти та придбання спортивного інвентарю для проведення уроків фізичної культури та спортивно-масових заходів |
МБ | 400,0 | 441,6 | 467,7 | |
| 8. | Забезпечення участі учнів у проекті «Пліч-опліч всеукраїнські шкільні ліги» | МБ | 136,6 | 150,8 | 159,7 | |
| 9. | Забезпечення раціонального, збалансованого харчування учнів у закладах загальної середньої освіти з дотриманням натуральних норм харчування з врахуванням віку (в т.ч. забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгових категорій) |
МБ
|
8 000,0 | 8 832,0 | 9 353,1 | |
| Субвенція | 8 000,0 | 8 832,0 | 9 353,1 | |||
| Інші джерела | 850,0 | 938,4 | 993,8 | |||
| 10. | Забезпечення раціонального, збалансованого харчування дітей у закладах дошкільної освіти з дотриманням натуральних норм харчування з врахуванням віку (в т.ч. забезпечення безкоштовним |
МБ | 5 300,0 | 5 851,2 | 6 196,4 | |
| Інші джерела | 1 050,0 | 1 159,2 | 1 227,6 | |||
| 11. | Організація та забезпечення оздоровлення та відпочинку дітей у пришкільних та профільних таборах | МБ | 800,0 | 883,2 | 935,3 | |
| 12. | Забезпечення оздоровлення вихованців дошкільних навчальних закладів | МБ | 132,5 | 146,3 | 154,9 | |
| 13. | Створення та забезпечення функціонування на базі загальноосвітніх закладів мовних таборів | Без фінансування | – | – | – | |
| 14. | Забезпечення оздоровлення вихованців ДЮСШ, переможців спортивних змагань різних видів | МБ | 200,0 | 220,8 | 233,8 | |
| Разом: | 26 969,1 | 29 884,3 | 31 647,5 | |||
Напрям «Освіта осіб з особливими освітніми потребами»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Облаштування приміщень та територій закладів з урахуванням принципів універсального дизайну та розумного пристосування | МБ | 20,0 | 22,1 | 23,4 | |
| 2. | Створення в закладах освіти безбар’єрного освітнього середовища: -облаштування пандусів; -облаштування ресурсних кімнат |
МБ | 200,0 | 220,8 | 233,8 | |
| 3. | Забезпечення закладів дошкільної, загальної середньої освіти та ІРЦ ОМР обладнанням для надання корекційно-розвиткових послуг | МБ | 100,0 | 110,4 | 116,9 | |
| 4. | Забезпечення функціонування КУ «Інклюзивно-ресурсний центр Охтирської міської ради Сумської області» | МБ | 300,0 | 331,2 | 350,7 | |
| 5. | Забезпечення рівного доступу до освіти дітей, які навчаються за індивідуальною формою навчання (педагогічний патронаж) | МБ | 1 270,0 | 1 402,1 | 1 484,8 | |
| Разом: | 1 890,0 | 2 086,6 | 2 209,6 | |||
Напрям «Виховання та розвиток особистості, соціальний захист»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Проведення заходів в рамках реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2025-2027 роки | Без фінансування | – | – | – | |
| 2. | Робота школи лідерів учнівського самоврядування | Без фінансування | – | – | – | |
| 3. | Організація та проведення міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») та участі команди – переможця у обласному етапі гри | МБ | 20,0 | 22,1 | 23,4 | |
| 4. | Організація участі закладів загальної середньої освіти в конкурсі шкільних музеїв | Без фінансування | – | – | – | |
| 5. | Проведення тижнів національно-патріотичного виховання | Без фінансування | – | – | – | |
| 6. | Проведення заходів відповідно до календаря пам’ятних дат | Без фінансування | – | – | – | |
| 7. | Проведення тренінгів, семінарів, зустрічей з питань виховань громадянина-патріота із залученням волонтерів та громадських організацій | Без фінансування | – | – | – | |
| 8. | Придбання новорічних подарунків для дітей пільгових категорій | МБ | 250,0 | 276,0 | 292,3 | |
| 9. | Виплати одноразової допомоги дітям-сиротам, яким виповнюється 18 років | МБ | 20,0 | 22,1 | 23,4 | |
| 10. | Виплата випускникам із числа дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування одноразової грошової допомоги | МБ | 211,0 | 232,9 | 246,7 | |
| Разом: | 501,0 | 553,1 | 585,8 | |||
Напрям «Професійне зростання та якісне управління системою освіти»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Забезпечення перепідготовки, підвищення кваліфікації педагогічних працівників | МБ | 250,0 | 276,0 | 292,3 | |
| 2. | Створення та постійне оновлення банку даних сучасних видів, форм та методів підвищення кваліфікації педагогічних та керівних кадрів | Без фінансування | – | – | – | |
| 3. | Створення системи ефективної взаємодії щодо впровадження інноваційного досвіду педагогів та закладів освіти | Без фінансування | – | – | – | |
| 4. | Організація участі педагогічних працівників у конкурсах фахової майстерності | МБ | 10,0 | 11,0 | 11,7 | |
| 5. | Складання і надання кошторисної,звітної, фінансової документації, фінансування установ освіти згідно з затвердженими кошторисами, надання якісних послуг з господарського обслуговування та охорони праці |
МБ | 1 500,0 | 1 656,0 | 1 753,7 | |
| 6. | Утримання Центру з метою забезпечення професійного розвитку педагогічних працівників | МБ | 1 310,0 | 1 446,2 | 1 531,6 | |
| 7. | Організація забезпечення закладів освіти підручниками та навчально-методичним обладнанням | МБ | 30,0 | 33,1 | 35,1 | |
| Разом: | 3 100,0 | 3 422,3 | 3 624,4 | |||
Напрям «Впровадження енергозберігаючих заходів»
| № з/п | Перелік заходів Програми | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування
(вартість, тис. грн.), у тому числі по роках |
||
| 2025 | 2026 | 2027 | ||||
| 1. | Участь закладів освіти у проєктах з енергозбереження на умовах співфінансування | Без фінансування | ||||
| 2. | Впровадження в закладах освіти енергозберігаючих заходів, а саме: – заміна віконних та дверних блоків на енергозберігаючі; – утеплення фасадів; – встановлення приладів обліку теплової енергії; – промивка внутрішніх теплових мереж; – раціональне використання енергоресурсів установами. |
МБ | 900,0 | 993,6 | 1 052,2 | |
| Разом: | 900,0 | 993,6 | 1 052,2 | |||
| Разом по Програмі: | 57 040,1 | 62 530,7 | 66 220,4 | |||
Секретар міської ради Вікторія БУЛАХ